Aprender pouco é o segredo das boas notas a Matemática





















O artigo Aprender pouco é o segredo das boas notas a Matemática vai ao encontro do que um americano (penso eu) que admiro em diversas áreas de gestão (Ken Blanchard), e que tem contribuido de forma exemplar para tornar a "ciência gestão" mais apetecível para todos, escreveu num livro chamado "Quem sabe, sabe" em que uma das mensagens principais está de alguma forma relacionada com o tema do artigo, mas aplicado à leitura: "as pessoas devem aprender menos mais vezes, e não mais menos vezes". Alerta para o excesso de informação, e para a não apreensão desse excesso de informação. Parece-me que algo semelhante é dito no artigo, que acrescenta ainda a falta de cooperação como factor limitador da aprendizagem. Neste caso específico, reflecte-se pela limitação da capacidade de ensinar melhor, por falta de discussão entre os pares, resolvendo em equipa problemas comuns. Se o aforismo popular diz que "duas cabeças pensam melhor do que uma", porque temos tanta dificuldade em pôr isto em prática?
Coisas simples podem contribuir para a melhoria do ensino!

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